1. De acuerdo al primer capítulo, qué se recomienda para la guía de una aplicación de un sistema de evaluación?
2. Se han desarrollado diferentes programas para la enseñanza en una aula que nos proporcionan Nickerson,Parkins y Smith menciona los tipos de enfoque que nos señalan.
3. Entre los objetivos mas importantes y dentro del programa de desarrollo de habilidades del pensamiento, ¿Qué podemos encontrar?
4. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del absolutismo dogmatico y el relativismo subjetivo’
5. Para el pensamiento en el instituto nos habla mucho de las raíces y etimologías que parten de palabras clave en el DHP. Algunas palabras, actualmente parecerán significar todo lo contrario ¿ Que tanto debemos tomar las definiciones actuales que utilizamos y enfocarnos meramente en los significados reales de esta?
Ayudaría a las concepciones de los programas de desarrollo en las habilidades de pensamiento.
6. Forma parte de nuestra naturaleza, es autodirijido, auto disciplinado, auto regulado y autocorregido.
Usamos el razonamiento en datos de información y evidencias expresando en conceptos e ideas, teniendo implicaciones y consecuencias para ello formulare preguntas usando, los elementos del pensamiento.
7. Que tanta veracidad tiene el test de new jersey?
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